聚英電子淺談教室智能照明控制

　　當(dāng)前，教學(xué)環(huán)境不僅要有足夠的工作照明，更要有舒適的視覺環(huán)境。照明已成為影響師生學(xué)習(xí)和工作效率的主要因素，因此，引起了人們的高度重視。做好照明設(shè)計，加強照明控制設(shè)計，已成為現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要組成部分。當(dāng)教室里的照明、光照條件不足，光線過暗，眩光、藍光、色溫偏高偏低時，眼睛的屈光系統(tǒng)會隨著時間的推移而發(fā)生變化，從而導(dǎo)致近視。學(xué)校教室照明會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和視力健康。

　　教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，所以它的亮度尤為重要。目前主要是全開全關(guān)，經(jīng)常出現(xiàn)忘燈、長明燈的現(xiàn)狀減少長明燈，設(shè)計智能照明控制系統(tǒng)，增加管理，節(jié)約能源，節(jié)約管理成本。

　　一、可依據(jù)人數(shù)統(tǒng)計分區(qū)域控制照明區(qū)域

　　智能主控制器可接入光照傳感器采集光照度信息，同時接入安裝在門口的人體紅外傳感器計數(shù)，采集人體計數(shù)信息;具有多路數(shù)字量信號輸入接口，可采集多路人體探測感應(yīng)器信號開關(guān)量輸入;具有多路繼電器輸出接口，可對照明設(shè)備回路進行通斷控制。

　　二、可依據(jù)人體感應(yīng)分區(qū)域控制照明區(qū)域

　　根據(jù)面積和功能將教室分為2到4個照明回路區(qū)域(最多可分為XX一個回路區(qū)域)，紅外人體傳感器安裝在教室內(nèi)，每個人體傳感控制回路。當(dāng)探測到此區(qū)域有人進入時開啟對應(yīng)區(qū)域的回路照明;當(dāng)探測到此區(qū)域無人時關(guān)閉對應(yīng)區(qū)域的回路照明。

　　在智能照明的基礎(chǔ)上，通過物聯(lián)網(wǎng)無線通信、智能感知、分布式智能控制技術(shù)，構(gòu)建一套智能環(huán)境整體解決方案，在滿足照明需求的前提下，在多個子系統(tǒng)的智能管理范圍內(nèi)，實現(xiàn)照明管理、智能應(yīng)用、統(tǒng)一維護、業(yè)務(wù)閉環(huán)的整體業(yè)務(wù)水平。平臺可以定時開啟關(guān)閉教室燈，根據(jù)季節(jié)調(diào)整燈光場景，查看每間教室使用情況，故障實時監(jiān)控等。

　　亮度自動感應(yīng)變化需要平滑細(xì)膩、無臺階感，調(diào)節(jié)過程能讓眼部睫狀肌保持自然運動，緩解眼睛疲勞，無感變化，不因為人員走動忽亮忽暗?？萍嫉倪M步不止帶來便利，也為祖國的花朵帶來更好的保護，教室照明智能控制改造的時代已經(jīng)到來，相信將來加美好。